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Aula Mentor (I): ¿Aún no te has apuntado a un curso online para actualizar tus conocimientos?
Dic 28th, 2009 by Javi Salvador

Fuente: http://blog.redtic.es/media/blogs/blogredtic/AULA%20MENTOR.gif

Aula Mentor es un sistema de formación abierta, libre y a través de Internet promovido por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte mediante Aprendizaje a lo largo de la vida.

La formación se apoya en el funcionamiento de dos infraestructuras: las aulas Mentor , con equipamiento informático conectado a la red Internet para el seguimiento de los cursos y las mesas de trabajo , entornos virtuales de estudio y comunicación, alojadas en el servidor Mentor para tutores y alumnos.
Los cursos están destinados a jóvenes y adultos interesados en actualizarse desde el punto de vista laboral y personal, con independencia de su titulación y nivel de estudios. Son certificados por el MEC y las Comunidades Autónomas, tras la superación de un examen presencial que garantiza el nivel de conocimientos adquiridos.

Aula Mentor se caracteriza por su flexibilidad de la que se benefician todos los que participan: el alumnado planifica su propio itinerario formativo, determina su ritmo de trabajo y elige tanto el horario como el lugar donde estudiar el curso; el tutor o tutora tiene libertad de horario para tutelar a sus alumnos desde su domicilio; las instituciones colaboradoras adaptan la oferta formativa y los horarios del aula a las necesidades de formación de su zona y a los intereses de los alumnos.

Un sistema de control, evaluación y análisis de la actividad de alumnos, tutores, aulas y el mismo sistema, permite la continua actualización y perfeccionamiento de todos los elementos y actuaciones en este modelo de formación.

En la actualidad, Aula Mentor vive una etapa de expansión. Nuevas instituciones, comunidades Autónomas y países de Latino América se van sumando al programa de formación con la apertura de nuevas aulas. Al mismo tiempo, se va ampliando la oferta formativa con más cursos. Por último, se han introducido modificaciones en la plataforma de formación, en la gestión de alumnos y en la organización de las aulas para dar cabida a distintas necesidades de formación.

Formación Mentor

Los cursos Mentor están destinados a jóvenes y adultos interesados en actualizarse desde el punto de vista laboral y personal. Para acceder a esta oferta formativa, se deberá localizar el aula Mentor más cercana desde la red Internet http://www.mentor.mec.es .

Las aulas Mentor están distribuidas a lo largo de toda la geografía española y en diversos países de Latino América. Son centros de recursos equipados con varios puestos de trabajo conectados a Internet y con las aplicaciones informáticas necesarias para el seguimiento de los cursos. En las aulas se obtiene información actualizada sobre la oferta de cursos y el sistema de formación; se recibe un primer asesoramiento para organizar el posible itinerario formativo; se formaliza la matricula, se fija un horario de asistencia para utilizar los recursos si el alumno lo precisa y se reciben los materiales del curso cuando son gratuitos.

Los materiales de formación se presentan en formato impreso o electrónico. Este último siempre tiene la opción de imprimir el contenido para facilitar al estudiante el estudio. Estos materiales se complementan con los integrados en las mesas de trabajo, cursos en línea, a las que tienen acceso todos los alumnos matriculados. Las mesas de trabajo ofrecen al estudiante, materiales actualizados, ejercicios prácticos, evaluaciones en línea y acceso a distintas herramientas telemáticas: correo electrónico del tutor, foros y tablones de intercambio.

El personal de apoyo . Los alumnos y alumnas Mentor cuentan con un apoyo presencial y otro a distancia:

a) al frente de cada aula existe un responsable de la misma, también denominado administrador o administradora . Su relación con los alumnos es básica para facilitar el proceso de una formación totalmente a distancia ya que al mismo tiempo que resuelve los problemas tecnológicos que dificultan el trabajo de los alumnos, mantiene relación con los tutores de los cursos y le informan de las incidencias;

b) la tutoría es a distancia a través de Internet. El medio de comunicación utilizado para comunicarse con el tutor o tutora es el correo electrónico. Por ese procedimiento se puede consultar dudas, enviar las prácticas exigidas en el curso y recibir la respuesta en un plazo no superior a las 48 horas. La tutoría estará disponible para el alumno de lunes a viernes menos festivos. También hay una interrupción durante el mes de agosto.

Fuente: Página oficial de Aula Mentor

V Congreso Internacional de EducaRed
Nov 28th, 2009 by Javi Salvador

Fuente: Juventud FEUTE UGT

Del 26 al 29 de Noviembre ha tenido lugar el V Congreso Internacional de EducaRed, que este año ha llevado por título “Innovar en la Escuela: Modelos, experiencias y protagonistas de la integración de las TIC”, y que ha estado organizado por la Fundación Telefónica en colaboración con el Ministerio de Educación.

Esta reunión, que ha contado con una fase de sesiones online desarrolladas desde junio a septiembre de 2009 (www.educared.net/congreso), ha sido concluido con las jornadas presenciales del 26, 27, 28 de Noviembre que han tenido lugar en el Centro de Convenciones Norte del Parque Ferial Juan Carlos I IFEMA, Madrid.

Entre los objetivos del Congreso, la organización establece cuatro destacados para las jornadas presenciales:

- Presentar y analizar las experiencias educativas más innovadoras que se están realizando con las TIC en la escuela.
- Reflexionar y debatir las posibilidades a corto y largo plazo que ofrece el uso pedagógico de Internet en el actual contexto de transformación educativa y social.
- Profundizar en el proceso de cambio tecnológico, pedagógico y social que implica la integración de las tecnologías de la información y comunicación dentro de los múltiples desafíos que tiene planteados hoy la educación.
- Avanzar las tendencias y los escenarios futuros de la innovación docente así como las formas deseables de intercomunicación y gestión de la comunidad educativa.

De entre la gran cantidad de personalidades escogidas para las diversas ponencias, destacan Manuel Castells, Catedrático de Sociología y Director del Internet Interdisciplinary Institute, encargado de la Conferencia de Clausura del Congreso ” La Educación en la Era Internet”, y el debate que lleva por título “El Papel de las Redes Sociales en la Educación”, que cuenta con la participación de D. Bernardo Hernández González /Director Mundial de marketing de Productos Google) y D. Zaryn Dentzel (Fundador y Consejero Delegado de Tuenti), moderado por Manuel Campo Vidal.

Más información del Congreso:

Folleto Online con el Programa completo; objetivos, destinatarios,  estructura, contenidos, inscripción/participación y transporte y alojamiento del encuentro.

Horario de las sesiones presenciales del Congreso

“Innovar en la Escuela”; Modelos, experiencias y protagonistas de la integración de las TIC

Listado y presentación de todos los ponentes del Congreso

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